168. Emocionalno napredovanje – razvoj sposobnosti i vještina učenika ( onlajn seminar )

Akreditovan kod Zavoda za školstvo Crne Gore

Autori: Mirjana Kokerić, Plana Pejović

Odgovorna osoba (koordinator): Plana Pejović

Adresa: Kolašinska bb, Mojkovac

E-mail: plana.pejovic@gmail.me

Broj telefona: 067 833 704

Opšti cilj  programa: podrška nastavnicima u razvoju vaspitnih kompetencija; stvaranje tolerantne i nediskriminativne sredine za učenje i razvoj svakog pojedinca u nastavnom procesu; zaštita od nasilja i diskriminacije; razvoj projekata namijenjenih vaspitnom radu sa učenicima i razvoju osnovnih sposobnosti za obradu emocija kod učenika; opšti cilj emocionalnog napredovanja je razumijevanje i vladanje sopstvenim emocijama, obrađivanje emocija na način koji će nas uskladiti sa stvarnošću, drugim ljudima i omogućiti nam da kreativno ispoljavamo i realizujemo sopstvene potencijale, kao i sticanje praktično primjenljivih znanja

Specifični ciljevi programa: razvoj emocionalne inteligencije,obogaćivanje znanja i razvoj metakognicije nastavnika koji postaje model učenicima sa posebnim vaspitnim potrebama, učenicima sa problemima u ponašanju i svim drugim učenicima (model  od koga uče životne, emotivne vještine neophodne za stvaranje uslova za učenje u školi, kako bi se učenje vratilo u centar ); pružanje podrške nastavnicima u vaspitnom radu sa učenicima. razvijanje socijalizacije, empatije, samopoštovanja,samopouzdanja; stvaranje potrebnih uslova za razvoj vještina komunikacije, građanskih kompetencija, vještina saradnje, tolerancije i liderskih vještina; uključivanje svih učesnika obrazovnog procesa u vaspitni rad; mocionalno napredovanje i nastavnika i učenika

Ciljna grupa: nastavnici u osnovnim i srednjim školama, vaspitači, stručni saradnici

Metode i tehnike rada:  Onlajn rad -frontalni, individualni, rad u grupi( na forumima, na domaćim zadacima ), radioničarski rad sa učenicima koji se prikazuje u domaćim zadacima, dijaloški ( kroz evaluacioni razgovor ), rad sa IKT alatima

Teme:

Modul I:

1.    Osnovne sposobnosti za obradu emocija po OLI psihodinamskom integrativnom metodu

2.    Upoznavanje sa bazičnim sposobnostima za obradu emocija i značaj njihovog razvoja kod učenika

3.    Cjelovitost ličnosti učenika i nastavnika

Modul II:

1.    Neutralizacija i mentalizacija; Konstantnost objekta

2.    Razvoj neutralizaicije agresivnih energija (Regulator psihe )

3.    Razvoj mentalizacije i sposobnosti razboritog mišljenja (articulatorpsihe )

4.    Razvoj konstantnosti objekta (Stabilzatorpsihe )

Modul III: 

1.    Tolerancija na frustracije; Tolerancija na ambivalenciju

2.    Razvoj sposobnosti tolerancija na frustracije( Imunitet psihe )

3.    Razvoj tolerancije na ambivalenciju, tj.sposobnosti za donošenje odluka (Usmjerivač psihe )

Modul IV:

1.    Volja; Inicijativa

2.    Razvoj sposobnosti Volja (Motor psihe )

3.    Razvoj sposobnosti Inicijativa (Pokretač psihe )

4.    Preuzimanje onlajn priručnika za čas odjeljenjske zajednice

Trajanje programa (broj dana i broj sati efektivnog rada): onlajn seminar (32 sati) - teme raspoređene u 4 radne nedelje.

Broj učesnika u grupi: 15 -  30

Cijena po učesniku dnevno  i šta ona uključuje: 40 € ( uključuje onlajn obuku na moodle platformi, komunikaciju učesnika sa koordinatorom putem email-a, preuzimanje onlajn priručnika za čas odeljenjskog starješine, Skajp razgovor sa životnim trenerom umesto završnog susreta: mirjana.s.kokeric ).

Uplata se vrši na:

Uplata za seminar EN

Prva banka CG 535-15470-35 

Žiro račun NVO,,Talenat,,

Nakon uplate, kreiran je nalog korisnika ( username i šifra )